Blog de clase: Mantenimiento de lineas automatizadas del grupo B : Julio, Emanuele, Fernando, Jose
martes, 16 de diciembre de 2014
martes, 14 de octubre de 2014
Reto Ojito Máquina
El primer reto #MLA1415 será #ojitoMáquina ideado para que los alumnos aprendan por ellos mismos a averiguar las componentes de un automatismo industrial y su funcionamiento.
El trabajo ha sido realizado por un grupo de 4 personas: Jose Sebastiá, Emmanuelle Gaglione, Fernando Dapia y Julio Colom.
De
Definición del reto: Identificar y catalogar todos los sistemas y componentes de una estación de trabajo de una linea de fabricación y presentarlo online.
Adjuntamos un video explicativo del funcionamiento.
En este enlace se pueden ver los componentes y fichas técnicas.
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aui6PbQ1nZbXdEpZNWNaZUtYcExqQ1lsRWFtakFVNWc&usp=drive_web#gid=8
Reto 5S
Cajoneras de componentes eléctricos del aula 4.1
En este nuevo reto, vamos a organizar las cajoneras de componentes eléctricos, aplicando la técnica de las 5S en una zona de trabajo.
Las 5S son una forma de mejorar el trabajo y la producción, evitándonos perdidas de tiempo. Las 5S se dividen en:
Primera S: seire- Determinar necesarios e innecesarios
Segunda S: seiton-Ubicar y marcar
Tercera S: seiso-Evitar suciedad
Cuarta S: shitsuke-Estandarizar y visualizar incidencia
Quinta S: seiketsu-Realizar auditorias
Anteriormente ya se le había iniciado este proceso. Nosotros hemos añadido nuevos materiales e implantado mejoras que se pueden ver en esta presentación que ponemos a continuación.
Este reto ha sido realizado por Julio Colom y Fernando Dapia
En este enlace adjuntamos una tabla con los apartados de las 5S
PINCHA AQUÍ PARA VER LA TABLA
Las 5S son una forma de mejorar el trabajo y la producción, evitándonos perdidas de tiempo. Las 5S se dividen en:
Primera S: seire- Determinar necesarios e innecesarios
Segunda S: seiton-Ubicar y marcar
Tercera S: seiso-Evitar suciedad
Cuarta S: shitsuke-Estandarizar y visualizar incidencia
Quinta S: seiketsu-Realizar auditorias
Anteriormente ya se le había iniciado este proceso. Nosotros hemos añadido nuevos materiales e implantado mejoras que se pueden ver en esta presentación que ponemos a continuación.
En este enlace adjuntamos una tabla con los apartados de las 5S
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